FD-QM混合在线课程标准的研制、应用及推广
报 名陆昉 复旦大学 学时: 1 学分: 1 报名数量：0
课程简介：课程介绍FD-QM标准的研制背景、应用推广，FD-QM在线课程质量标准坚持“以学生为中心”的理念，结合国家线上线下混合一流课程建设要求，致力于帮助高校教师建设并完善混合在线课程、提高学生...
“以学生为中心”教学的理念及落地路径
报 名贺利坚 烟台大学 学时: 1 学分: 1 报名数量：0
课程简介：本课程围绕“以学生为中心(SC)”教学的理念及落地方法展开，帮助教育工作者掌握相关教学理念与实践路径。课程首先解读“以学生为中心(SC)”理念的内涵，让大家明确其核心要义；接着讲解如...
跨领域人才培育与成效评估机制
报 名李纹霞 台湾大学 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：本课程聚焦跨领域人才培育及相关评估，助力教育工作者掌握相关培育与评估方法。课程先明确跨领域人才培育的最终目标是培养学生真实问题解决能力等，并针对派π型人才培养，从多维度给出课...
教学成果奖申报材料撰写的心得体会
报 名杨海波 陕西科技大学 教授 学时: 1 学分: 1 报名数量：56
课程简介：国家级教学成果奖是为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励，该奖项的设立对于提高教师的教学水平、推动教育改...
高等教育教学成果奖的培育与申报
报 名李敬锁 青岛农业大学 学时: 1 学分: 1 报名数量：63
课程简介：高等教育国家级教学成果奖是中国高等教育领域的最高奖项，代表着中国高等教育教学工作的最高水平，是判断一所高校整体教学水平和综合实力的"直观标识"，对高校的发展具有重大影响。本课程首...
精准管理支撑的课程教学质量保证体系建设
报 名范纯龙 沈阳航空航天大学 学时: 1 学分: 1 报名数量：14
课程简介：课程教学需以学为中心，以质为根本，课程教学质量的提升关系到人才培养目标的实现。本课程从教学管理者的视角，分享基于精准管理的总体建设思路以及质量保证体系改革的具体实践。