如何从事英文法学研究 & 如何发表英文文章
报 名李金艳 教授 学时: 1 学分: 1 报名数量：85
课程简介：本系列课程介绍了对于英文法学的研究，和英文发表的介绍，对于我们从事英文法学研究以及发表英文文章有重要的指导作用。
大学教育的本质与文化
报 名陈怡 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：78
课程简介：近年来，教育成为每年人大会关注的焦点，人们越来越重视教育，教育也从社会的边缘走进了社会的中心，但是我们对于教育本身了解多少呢？这成为我们普遍关注的问题。本课程从教育的本质谈起，...
互联网战略下的大学生思想政治教育
报 名沈逸 副教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：52
课程简介：“互联网＋”时代的到来在给大学生思想政治工作带来一定机遇的同时，也对思想政治工作的有效开展提出了相应的挑战。本系列从当前“互联网＋”时代背景下为我国大学生思想政治教育质量的强化...
一名好老师与上好一门金课
报 名邬大光 厦门大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：68
课程简介：本课程主要从“金课”宏观层面出发，融合国内外的研究，全面介绍什么是“金课”、“金课”的理念与要素。理论中融合案例，通俗易懂的介绍如何打造一门“金课”，以此帮助学习者理解“金课”...
金课特质与金课建设
报 名吴能表 西南大学 教授 学时: 1 学分: 1 报名数量：32
课程简介：本期课程主要从“现实的呼唤、金课的特质、金课的实现”三方面谈优质课的建设。加强一流本科建设，提高人才培养质量已经成为全社会的共识，为将共识化为现实，筑牢基石，实现目标，教育部提...
汉语的对举表述及其教学对策
报 名古川裕 教授 学时: 1 学分: 1 报名数量：16
课程简介：对举格式是汉语中的一类形式鲜明，功能独特的语言形式，也是汉语表达的一类语法手段。本课程结合汉语中常见的对举格式深入浅出的进行讲授，对于提高学习者学习该语言形式的理解记忆水平及辨...
OBE课程体系与课程设计初步
报 名巩建闽 德州学院 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：28
课程简介：本期课程简要讨论了为什么要修订或设计人才培养方案（课程体系）的逻辑起点，即通过出口倒推的方法；介绍了人才培养方案设计的分析框架，即确定培养目标、选择课程及内容、建立目标与课程之...
高校教师如何培育和践行社会主义核心价值观
报 名辛向阳 研究员 学时: 2 学分: 2 报名数量：23
课程简介：面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思...
全国两会情况介绍
报 名李长安 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：15
课程简介：李长安老师两会现场归来，在本系列课程中深刻和大家讲述，两会要点和国家创新改变；习总书记在两会都讲了啥，两会部长们都透漏了啥；2017年的民生福利都有啥；以及李老师提出了的关于中国当...
教师心理健康与幸福力提升
报 名庄明科 北京大学学生心理健康教育与咨询中心 副主任 学时: 2 学分: 2 报名数量：28
课程简介：积极心理学的研究表明，人的幸福感与PERMA（P-积极情绪（Positiveemotion）、E-投入（Engagement）、R-人际关系（Relationship）、M-意义（Meaning）、A-成就（Accomplishment））密切相关。...
养生从心开始——国学在身心健康中的应用
报 名肖长江 主任医师 学时: 2 学分: 2 报名数量：22
课程简介：中国文化精于养生之道，赋有哲学内涵。本课程结合儒家、佛家、道家等学说，综合各家各派的养生之道，告知我们要做个简单的人，生活方式由“心”决定，养生应从心开始，学习“儒、释、道”，...
轻松减压，快乐生活
报 名孙伟 学时: 2 学分: 2 报名数量：21
课程简介：教师职业具有复杂性、繁重性、创造性等特征，当前，多数教师面临着多方面的职业压力，严重影响了教师的身心健康。课程从心理学角度针对压力管理的方法——减压、释压、抗压三种方法各自进行...
