数字化教学转型与教师数字素养发展思路、途径
报 名何聚厚 陕西师范大学 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：课程围绕数智赋能教学背景和数智赋能教学的途径两个方面展开，提出数字教学转型有三个时代背景：针对数字资源有效利用的教学重构、数字化智能工具赋能教与学、智慧空间的有效利用，针对现有...
教师的实用型数字素养
报 名陈江 北京大学 教授 学时: 1 学分: 1 报名数量：0
课程简介：教育数字化战略是教育创新的抓手，是教育创新发展的时代要求。在数字时代、智能时代的教育教学中，教师如何获得更好的适应性并培养创新性？针对该主题，本课程主要分享如何在教学的不同环节...
教育数字化背景下高职院校教师数字能力提升的思考
报 名王秀芬 学时: 1 学分: 1 报名数量：0
课程简介：《教育数字化背景下高职院校教师数字能力提升的思考》课程，聚焦国家战略，解析数字化如何赋能教师能力提升。课程深入探讨高职院校教师数字能力标准开发，为数字素养提升提供导向。同时，探...
大数据在高等教育中的应用
报 名陆根书 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：本课程深入探讨大数据在高等教育中的应用，涵盖教学管理、个性化学习路径及实验教学等方面。通过构建大数据教学管理平台，实现教学管理数字化与智能化。利用大数据分析学生学习行为，为个性...
新基建，新生态：数字化支撑新时代教育变革
报 名吴砥 华中师范大学 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：本课程立足“新基建”（5G、大数据中心、人工智能、工业互联网等）对教育领域的赋能逻辑，解析数字化基础设施如何为新时代教育变革提供技术底座——从高速泛在的网络支撑、智能高效的数据中...
数字素养与教学模式创新
报 名陈江 北京大学 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：本课程围绕教师数字素养提升与教学模式变革的关联逻辑，系统解析数据思维、智能工具应用等核心素养的培养路径，探讨数字化环境下混合式教学、项目式学习、虚拟仿真等创新模式的设计与实施，...
人工智能与信息社会
报 名陈斌 学时: 5 学分: 5 报名数量：45
课程简介：本课程结合社会热点和算法实践项目，介绍人工智能技术的基本概念、发展历史、应用领域和对人类社会的深远影响，展示信息社会各领域中人工智能的应用发展前景，为学习者提供一个深入理解人工...
Python语言基础与应用
报 名陈斌 学时: 17 学分: 17 报名数量：27
课程简介：本课基于主讲教师在北京大学讲授数据结构与算法课（Python版）的多年教学实践经验，面向零编程基础人群，全面讲授Python语言基础，培养计算思维的能力，并讲解Python语言中经典的扩展模块，...
区块链技术与应用
报 名赵其刚 学时: 4.50 学分: 4.50 报名数量：9
课程简介：习近平总书记在中央政治局第十八次集体学习时强调：“把区块链作为核心技术自主创新重要突破口，加快推动区块链技术和产业创新发展，积极推进区块链和经济社会融合发展”作为第二代互联网技...
数据与统计
报 名杨楠 学时: 6 学分: 6 报名数量：13
课程简介：本课程基于商业、科技、卫生、政府、教育、经济、人文等不同领域的众多案例，多角度阐述常见数据推断的表现形式与本质特征，从数据生成、数据展示、统计推断等方面提供理论与方法支撑。在拓...
依法规范上网与数字安全保护
报 名陈波 南京师范大学 学时: 2 学分: 2 报名数量：4
课程简介：信息化时代，在工作、学习、生活中，可以说人人都离不开网络。讲座基于具体案例，分析网络安全常见问题，讲解如何依法规范上网，争做良好网络秩序的维护者；站在教师角度，分析在备课及教学...
算法的作用
报 名宋伦继 学时: 1 学分: 1 报名数量：6
课程简介：科学工程计算被应用于现代社会的各个领域，通过数值模拟手段掌握事物发展的规律。通过学习本课，能够对数值算法和数据分析等内容形成一定的认知，了解利用数学和计算机解决科学工程问题的方...
